هدف از این تحقیق بررسی اختلال لجبازی و نافرمانی با فرمت docx در قالب 36 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فهرست مطالب

2-2- اختلال لجبازی – نافرمانی

2-2-1- اختلال لجبازی- نافرمانی کودکی

2-2-2- همه گیر شناسی

2-2-3- ملاحظات تشخیصی و ویژگیهای بالینی

2-2-4- تشخیص افتراقی

2-2-5- ویژگیها و اختلال های توأم

2-2-6- بررسی های آسیب شناختی و آزمایشگاهی

2-2-7- سیروپیش آگهی

2-2-8- سبب شناسی

2-2-9- سازوکارهای شناختی رفتاری

2-2-10- درمان

هیوارد (2000 نقل از خدایاری فرد 1385 ) عنوان می کند اختلال لجبازی –نافرمانی اولین بار در سال 1966 به عنوان یک اختلال رفتاری پیشنهاد شد . با انتشار ویرایش سوم راهنمایی آماری و تشخیص اختلالهای روانی ، اختلال لجبازی ، نافرمانی در یک طبقه جدید و مستقل در طبقه بندی اختلال های روانی جای گرفت.

این مفهوم سازی در DSM-ш  DSM-ш-R؛ وIV -DSM در غیاب مدارک تجربی که از متمایز شدن لجبازی –نافرمانی از اختلال سلوک (CD) حمایت کنند ، رخ داد . ODD همراه با CD و اختلال نقص توجه – بیش فعالی  ADHD در DSM- ш -R گروهی از اختلال های رفتاری مخرب را در DSM-IV تشکیل می دهند این گروه اغلب با یکدیگر به عنوان اختلال های بیرونی شده مورد توجه هستند، بدین معنی که آنها از طریق رفتارهای ناسازگارانه بیرونی مثل بیش فعالی ، تکانشگری ، پرخاشگری و نافرمانی از قوانین مشخص می شوند .